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Foresterie communautaire

Table des matières


Diagnostic, suivi
et évaluation participatifs


Document préparé
par D'Arcy Davis-Case


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ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'ALIMENTATION ET L'AGRICULTURE
Rome, © FAO 1993


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Table des matières

Avant-propos

Définitions

LE CONCEPT

1.   LES FONDEMENTS DU CONCEPT “DIAGNOSTIC, SUIVI ET EVALUATION PARTICIPATIFS”

1.1   L'évolution vers le DSEP dans le domaine de la foresterie communautaire

1.2   Diagnostic, suivi et évaluation participatifs et foresterie communautaire

1.3   Les avantages du diagnostic, du suivi et de l'évaluation participatifs

1.4   Les objectifs du DSEP

1.5   Les agents de terrain comme animateurs du DSEP

1.6   Quand introduire le DSEP?

1.7   Associer l'approche, les techniques et les outils

LES METHODES

2.   CHOIX DE LA COMMUNAUTE

2.1   Description et objectif du choix de la communauté par les intervenants extérieurs

2.2   Méthodes pour choisir les communautés

3.   ANALYSE DES PROBLEMES COMMUNAUTAIRES

3.1   Analyse des problèmes communautaires: objectifs et description

3.2   Quand pratiquer l'analyse des problèmes communautaires

3.3   Directives pour les animateurs

3.4   Méthodes d'analyse des problèmes communautaires

3.5   Définition des objectifs du projet par les communautés

4.   PROCESSUS PARTICIPATIF DE COLLECTE DES DONNEES DE BASE

4.1   Description du processus

4.2   Intérêt du processus

4.3   Directives pour les animateurs

4.4   Quelques éléments-clés

5.   SUIVI PARTICIPATIF ET EVALUATION PERMANENTE (SPEP)

5.1   Description

5.2   Finalités du SPep

5.3   Eléments-clés

5.4   Recherche-action participative et SPep

5.5   Suivi de la participation populaire

5.6   La méthode

6.   SEANCES D'EVALUATION PARTICIPATIVE

6.1   Description d'une séance d'évaluation participative

6.2   Buts des séances d'évaluation

6.3   Les avantages des séances d'évaluation participative

6.4   Quand tenir une séance d'évaluation?

6.5   Ressources nécessaires

6.6   Marche à suivre lors d'une séance d'évaluation participative

6.7   Suivi de la séance d'évaluation par ses bénéficiaires

7.   ANALYSE DES INFORMATIONS ET COMMUNICATION DES RESULTATS

7.1   Analyse des informations

7.2   Ciblage de l'analyse

7.3   Intégrer outils et analyse

7.4   Organiser les données

7.5   Méthodes simples d'analyse quantitative des données

7.6   Méthodes utilisables pour les données qualitatives

7.7   Récapitulation et synthèse informatique des données

7.8   Analyse partielle

7.9   Communication des résultats

7.10   Qui a besoin de connaître les résultats

7.11   Conseils pour la communication des résultats

LES OUTILS

8.   LES OUTILS DU DIAGNOSTIC, SUIVI ET EVALUATION PARTICIPATIFS

8.1   Quelques directives pour choisir les outils les mieux adaptés à une communauté donnée

8.2   Inventaire des principales caractéristiques des outils

01.   REUNIONS DE GROUPE

02.   DESSIN ET DISCUSSION

03.   PEINTURES MURALES ET AFFICHES

04.   PICTOGRAMMES AUTOCOLLANTS

05.   HISTOIRES A COMPLETER

06.   SERIES D'AFFICHES NON CLASSEES

07.   ETUDES DE CAS COMMUNAUTAIRES

08.   REPERAGE HISTORIQUE

09.   ENTRETIENS SEMI-STRUCTURES

10.   CLASSEMENT, NOTATION, TRI

11.   DIAGNOSTIC COMMUNAUTAIRE DE L'ENVIRONNEMENT

12.   EVALUATION DES TAUX DE SURVIE EN PEPINIERE

13.   SUIVI DE LA RECHERCHE-ACTION PARTICIPATIVE

14.   ELABORATION ET UTILISATION DE CARTES

15.   REGISTRES DES AGRICULTEURS (OU DE LA COMMUNAUTE)

16.   REGISTRE DE PEPINIERE

17.   COMPTABILITE COMMUNAUTAIRE

18.   ANALYSE DES POINTS FORTS, FAIBLESSES, OPPORTUNITES ET CONTRAINTES (PFOC)

19.   THEATRE POPULAIRE

20.   SPECTACLE DE MARIONNETTES

21.   REALISATION DE SUPPORTS VISUELS SOUS LA DIRECTION DE LA COMMUNAUTE

22.   REALISATION D'ENREGISTREMENTS SONORES SOUS LA DIRECTION DE LA COMMUNAUTE

23.   REALISATION D'ENREGISTREMENTS VIDEO SOUS LA DIRECTION DE LA COMMUNAUTE

SOURCES ET DOCUMENTATION COMPLEMENTAIRE

9.   BIBLIOGRAPHIE ANNOTEE