Apprendre des producteurs – Les savoirs locaux face au changement climatique

Mondoví, S.; Valdivia, M.; Phillips, S.; Senghor, S.;

Apprendre des producteurs – Les savoirs locaux face au changement climatique

Quatre études de cas menées au Sénégal

Year of publication 2024

Place of publication Rome, Italie ;

Pages 108 p.

Author Mondoví, S.; Valdivia, M.; Phillips, S.; Senghor, S.;

Publisher FAO ;

Product type Book (stand-alone)

ISBN 978-92-5-138058-1

Full item page

To cite or share https://doi.org/10.4060/cc1136fr

Synopsis (short abstract) L'objectif de cette étude est de rendre compte de la richesse des connaissances locales mobilisées par les agriculteurs pour faire face au changement climatique. En particulier, elle visait à saisir et à analyser systématiquement les perceptions, les connaissances et les stratégies d'adaptation des agriculteurs en ce qui concerne le changement et la variabilité climatiques, ainsi que leur impact sur différents types d'activités agricoles villageoises. L'étude a été réalisée au Sénégal entre 2018 et 2019. Elle visait à identifier les éléments essentiels afin de renforcer le processus d'apprentissage basé sur l'approche des champs-écoles des producteurs, dans le cadre du projet de la FAO financé par le Fonds pour l'environnement mondial intitulé "Intégration de la résilience climatique dans la production agropastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l'approche des champs-écoles des producteurs". La publication se concentre sur la description des connaissances endogènes collectées à travers l'étude menée sur le terrain, afin de révéler leur richesse et de capitaliser les différentes dimensions de ces connaissances locales.

Cite this content as:

Mondoví, S., Valdivia, M., Phillips, S. et Senghor, S. 2024. Apprendre des producteurs – Les savoirs locaux face au changement climatique. Quatre études de cas menées au Sénégal. Rome, FAO.

https://doi.org/10.4060/cc1136fr

Read on Google Books and buy online

Language French

Related items

Showing items related by metadata.

Book (series)
Évaluation finale du projet «Intégration de la résilience climatique dans la production agropastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs-écoles paysans»
Symbole du projet : GCP/SEN/065/LDF - FEM ID : 5503
2022

Also available in:

English

Cette évaluation finale couvre le projet «Intégration de la résilience climatique dans la production agropastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs-écoles paysans», financé par le Fonds pour l’environnement mondial (FEM). La performance globale du projet est jugée modérément satisfaisante. Le projet apporte une réponse pertinente aux besoins d'adaptation au changement climatique au Sénégal. Le projet est cohérent dans sa conception et s'aligne sur le Plan Sénégal émergent. L'évaluation a conclu que le projet a contribué à renforcer les capacités des acteurs institutionnels et des organisations paysannes en matière d'adaptation au changement climatique, de résilience et d'équité entre les sexes. Les principaux résultats du projet comprennent: le renforcement des capacité des techniciens, producteurs facilitateurs-relais, agriculteurs et agro-pasteurs sur les bonnes pratiques d'adaptation au changement climatique à travers l'approche des champs-écoles des producteurs; la création d'un fonds de résilience climatique qui a permis de financer des micro-projets en zone rurale; la diffusion d'informations climatiques; des formations sur des pratiques adaptées au changement climatique au niveau des champs-écoles des producteurs et des champs-écoles agropastoraux.
Brochure, flyer, fact-sheet
Le potentiel de l'agroécologie pour renforcer la resilience des moyens de subsistance et des systèmes alimentaires face au changement climatique - Résumé 2020

Also available in:

English
German

Cette brochure offre un aperçu de l'étude sur "Le potentiel de l'agroécologie pour renforcer la résilience des moyens de subsistance et des systèmes alimentaires face au changement climatique". Elle fournit également des preuves et des données sur le potentiel technique (i.e. écologique et socio-économique) ainsi que sur les défis et les contraintes à prendre en compte pour promouvoir une approche agroécologique dans la lutte contre les effets des changements climatiques. Les résultats de cette étude favoriseront les discussions autour de l'agroécologie dans les forums nationaux et internationaux sur le climat. Téléchargez le rapport complet ici: https://doi.org/10.4060/cb0438en
Book (stand-alone)
Intégrer l’adaptation au changement climatique dans les champs-écoles des producteurs
Note d'orientation globale pour les facilitateurs
2024

Also available in:

English

Ce guide fournit des informations clés sur la façon dont le climat change et sur l’impact de ces changements sur les systèmes agricoles (cultures et élevage), aquacoles et agroforestiers des petits exploitants. En outre, il fournit des conseils aux praticiens des champs-écoles des producteurs (CEP) afin qu’ils puissent mieux travailler avec les agriculteurs individuels et les communautés - en utilisant «l’optique du changement climatique» - pour identifier, tester et adapter de nouvelles pratiques qui répondent aux changements et à la variabilité des conditions météorologiques locales. Le guide n’est pas conçu comme un manuel sur le changement climatique, mais il est préparé pour faciliter la compréhension des concepts de base du changement climatique afin d’appuyer l’interprétation des informations climatiques dans des contextes agricoles spécifiques et les étapes que les facilitateurs des CEP «doivent connaître» pour lancer des programmes de CEP qui répondent aux défis du changement climatique.