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ProjectÉlaboration d’une Politique agricole durable respectueuse des forêts en République démocratique du Congo - UNJP/DRC/058/UNJ 2023
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No results found.Pour relever les défis qu’affronte la République démocratique du Congo en matière de sécurité alimentaire, le Gouvernement s’est engagé dans une relance du secteur agricole qui devrait entraîner une multiplication rapide de projets agricoles à grande échelle sur l’ensemble du territoire, et plus spécifiquement dans les zones forestières équatoriales. Cette expansion attendue suscite toutefois des préoccupations en l’absence d’une politique agricole durable inclusive et intégrée et de textes réglementaires en harmonie avec les autres secteurs (principalement les forêts) qui prendraient en compte les impacts de ce développement du secteur agricole sur l’environnement (pertes massives de forêt, fragmentation forestière, etc.) et les communautés locales (insécurité foncière, accaparement des terres d’habitation et agricoles par les investisseurs internationaux et les élites nationales, industrie minière extractive non respectueuse des cahiers des charges). Le recours à l’agriculture itinérante sur brûlis est déjà le premier moteur de déforestation et de dégradation des forêts en République démocratique du Congo. Pour relever ce défi, la FAO a facilité par son expertise technique l’évolution de l’environnement réglementaire et normatif en faveur d’investissements agricoles durables et à faible déforestation, notamment à travers l’adoption d’une politique nationale agricole en alignement à la stratégie nationale REDD+. -
ArticleDiversité des espèces ligneuses de la forêt urbaine des espaces scolaires des villes de Niamey et Maradi au Niger : un appel à l'action pour verdir la cour d'école pour une éducation durable
XVe Congrès forestier mondial, du 2 au 6 mai 2022
2022Also available in:
No results found.Les espaces scolaires urbains sont essentiels à la conservation de la biodiversité notamment les espèces ligneuses qui fournissent de nombreux services écosystémiques aux élèves, aux enseignants et à la ville où sont implantées les écoles. Cependant, peu ou pas d'études ont exploré le rôle des cours d'école urbaines dans la conservation de la biodiversité et la séquestration du carbone. Cette étude a donc évalué la structure et les valeurs des essences des espaces scolaires urbains dans les villes de Niamey et Maradi. Un total de 60 écoles a été sélectionné sur la base d’un échantillonnage orienté par quota dans les villes de Niamey et de Maradi (30 écoles dans chaque ville). Les données ont été collectées par le biais d'une enquête, un inventaire forestier et des observations du terrain. Les résultats ont révélé qu'un total de 97 essences appartenant à 35 familles et 81 genres. De plus, Azadiractha indica est l’essence dominante dans les cours des écoles de deux villes. L'indice de similarité était de 64% indiquant une forte similarité entre les flores des cours d'école dans les deux villes. La valeur du stock de carbone était de 48,91 et 27,49 t/ha dans les écoles primaires de Niamey et Maradi respectivement. De plus, l'analyse de la structure des forêts des cours d'école urbaines a montré des valeurs élevées des paramètres structurels indiquant la vitalité de la forêt urbaine des espaces scolaires de ces deux villes. La capacité des élèves à nommer les plantes, les animaux et les services écosystémiques de leurs cours d'école est considérablement faible. Cette étude recommande l'utilisation d’essences à usages multiples dans les initiatives de verdissement des écoles pour une éducation de qualité. En outre, l'étude recommande une enquête plus approfondie sur les effets de la structure de la forêt urbaine de l'école sur les performances scolaires des élèves et leur potentiel allergène des essences trouvées dans les écoles urbaines. Mots clés: Alphabétisation écologique, Education environnementale, une école verte, Ecoles en forêt, Sahel ID: 3622719 -
Book (stand-alone)Au-delà de l'aménagement durable des forêts: Améliorer l'aménagement des forêts pendant le prochain illénaire Possibilités et problèmes 1999
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No results found.Un résumé de l'état de connaissance et d'expérience concernant la gestion durable des forêts, préparé pour la revue et stratégie de mise en oeuvre de la politique forestière de la Banque Mondiale. Une vue d'ensemble des expériences acquises des différents systèmes de gestion de la forêt est donnée, suivi d'une discussion sur les perspectives des ressources forestières et des marchés des produits forestiers. L'échec du marché, des politiques et des institutions est analysé et les réponses appropr iées sont soulignées. Enfin, les approches à la coopération internationale sont discutées.
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