Conseils d’autonomisation électronique pour les facilitateurs

dc.contributor.author FAO
dc.date.issued 2024
dc.date.lastModified 2024-09-24T07:30:53Z
dc.description.abstract Ce document s’appuie sur les efforts déployés par les praticiens pour améliorer les processus des champs-écoles des producteurs et adopter de nouvelles méthodes de facilitation de ces processus, notamment au plus fort de la pandémie de covid-19, lorsque les gouvernements ont imposé des confinements dans le monde entier, ce qui a rendu difficile la facilitation normale en face à face. Ce document est destiné aux facilitateurs pour intégrer l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans les processus des champs-écoles des producteurs. Les maîtres-formateurs le trouveront également utile en tant qu’exercice de sensibilisation et pourront ainsi en inclure certains aspects lorsqu’ils concevront et dispenseront la formation des facilitateurs. Ce document ne fournit pas de solutions mais plutôt des points d’apprentissage pour une prise de conscience.
dc.format.numberofpages 72 p.
dc.identifier.isbn 978-92-5-139070-2
dc.language.iso French
dc.publisher FAO ;
dc.rights.copyright FAO
dc.title Conseils d’autonomisation électronique pour les facilitateurs
dc.title.subtitle Technologies de l’information et de la communication pour les champs-écoles
dc.type Book (stand-alone)
fao.altmetricbadge Yes
fao.citation <div class="ExternalClass5BD5451592314C94B9CE93B37DB29E14"><p><span data-contrast="auto" lang="FR-FR" class="TextRun SCXW87369537 BCX0" style="margin&#58;0px;padding&#58;0px;color&#58;#000000;font-size&#58;12pt;line-height&#58;20.85px;font-family&#58;aptos, aptos_embeddedfont, aptos_msfontservice, sans-serif;">FAO. 2024. </span><span data-contrast="auto" lang="FR-FR" class="TextRun SCXW87369537 BCX0" style="margin&#58;0px;padding&#58;0px;color&#58;#000000;font-size&#58;12pt;font-style&#58;italic;line-height&#58;20.85px;font-family&#58;aptos, aptos_embeddedfont, aptos_msfontservice, sans-serif;">Conseils d’autonomisation électronique pour les facilitateurs – Technologies de l’information et de la communication pour les champs-écoles.</span><span data-contrast="auto" lang="FR-FR" class="TextRun SCXW87369537 BCX0" style="margin&#58;0px;padding&#58;0px;color&#58;#000000;font-size&#58;12pt;line-height&#58;20.85px;font-family&#58;aptos, aptos_embeddedfont, aptos_msfontservice, sans-serif;"> </span><span data-contrast="auto" lang="EN-US" class="TextRun SCXW87369537 BCX0" style="margin&#58;0px;padding&#58;0px;color&#58;#000000;font-size&#58;12pt;line-height&#58;20.85px;font-family&#58;aptos, aptos_embeddedfont, aptos_msfontservice, sans-serif;">Rome.</span></p><p><br></p></div>
fao.contentcategory Technical
fao.identifier.doi https://doi.org/10.4060/cc6730fr
fao.identifier.googlebookurl https://books.google.it/books/about?id=uykjEQAAQBAJ&redir_esc=y
fao.identifier.jobnumber CC6730FR
fao.placeofpublication Rome, Italie ;
fao.sdgs 02. End hunger, achieve food security and improved nutrition and promote sustainable agriculture
fao.sdgs 04. Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
fao.subject.agrovoc école pratique d'agriculture fr
fao.subject.agrovoc technologies de l'information et de la communication fr
fao.subject.agrovoc prise de décision fr
fao.subject.agrovoc partage des connaissances fr
fao.subject.agrovoc suivi et évaluation fr
fao.subject.agrovoc genre (femmes/hommes) fr
fao.subject.agrovoc formation fr
fao.visibilitytype PUBLIC KNOWLEDGE
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