Related items
Showing items related by metadata.
-
No Thumbnail AvailableMeetingMeeting documentConferencia sobre Comercio Internacional de Alimentos a partir del año 2000: Decisiones basadas en criterios científicos, armonización, equivalencia y reconocimiento mutuo - La Comisión del Codex Alimentarius 1999I. Antecedentes; II. La Conferencia FAO/OMS sobre Normas Alimentarias, Sustancias Químicas en los Alimentos y Comercio Alimentario de 1991; III. Logros de la Conferencia; IV. Respuesta a la Conferencia de 1991
-
No Thumbnail AvailableMeetingMeeting document
-
No Thumbnail AvailableMeetingMeeting documentInforme de la Conferencia sobre Comercio Internacional de Alimentos a partir del año 2000: Decisiones basadas en criterios científicos, armonización, equivalencia y reconocimiento mutuo 1999La Conferencia Internacional de la FAO, sobre Comercio Internacional de Alimentos a partir del Año 2000: Decisiones basadas en criterios científicos, armonización, equivalencia y reconocimiento mutuo se celebró, en Melbourne, Australia, del 11 al 15 de octubre de 1999. La Conferencia se realizó en cooperación con la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Mundial del Comercio (OMC). Participaron en la Conferencia 353 delegados en calidad de representantes de 75 países y observad ores de 26 organizaciones internacionales gubernamentales y no gubernamentales (la lista de participantes figura en el Apéndice III).
Users also downloaded
Showing related downloaded files
-
IndexesLibrary Classified Catalogue (1)/ Bibliothèque de catalogues systématiques (1) 1948
Also available in:
No results found.The Protocol of 8-9 July 1946 relative to the dissolution of the International Institute of Agriculture, transferred the functions and assets of the said Institute to FAO. Of these assets, the Library is unquestionably the most outstanding and is a lasting record of the Institute's work and its achievement in the field of agriculture. This catalogue will undoubtedly contribute towards a better knowledge of this international Library. This volume in its present form, represents the systematic card-index, by subject of the Brussels Decimal Classification, in French and English, and it's supplemented by the general alphabetical index of authors.
This is Part 1 of 4 - Books - sections General, Bibliographies, Periodicals, Philosophy and Social Sciences.
-
No Thumbnail AvailableBook (series)FlagshipÍÇáÉ ÇáãæÇÑÏ ÇáÓãßíÉ æÊÑÈíÉ ÇáÃÍíÇÁ ÇáãÇÆíÉ Ýí ÇáÚÇáã 1994 1995يستعرض هذا التقرير حالة الموارد السمكية و تربية الأحياء المائية في العالم خلال عام 1994، مع توجيه اهتمام خاص الى التطورات التي حدثت منذ 1989. و بعد أن يدرس التقرير انتاج الأسماك و نمو الطلب عليها في العالم، يتناول بصورة مفصلة انتاج المصايد البحرية و قضاياها. كما يبرز التقرير مشكلات الطاقة الزائدة للأساطيل و الافراط في الاستثمار في المصايد البحرية مما يؤدي الى الاضرار بقابلية الموارد للاستدامة. و يقدم التقرير تحليلا للمصايد الداخلية و تربية الأحياء المائية، مشيرا الى التوقعات باضطلاع تربية الأحيا ء المائية بدور أكبر في معادلة الأمن الغذائي في المستقبل. و يستعرض كذلك الاستخدامات السمكية و التجارة بالأسماك. كما يتناول التقرير تحليلا لتوقعات العرض و الطلب في الأقاليم المختلفة. و ينتهي بالقاء نظرة على توقعات تلبية الطلب العالمي على أسماك الطعام حتى عام 2010.
-
IndexesLibrary Classified Catalogue (2)/ Bibliothèque de catalogues systématiques (2) 1948
Also available in:
No results found.The Protocol of 8-9 July 1946 relative to the dissolution of the International Institute of Agriculture, transferred the functions and assets of the said Institute to FAO. Of these assets, the Library is unquestionably the most outstanding and is a lasting record of the Institute's work and its achievement in the field of agriculture. This catalogue will undoubtedly contribute towards a better knowledge of this international Library. This volume in its present form, represents the systematic card-index, by subject of the Brussels Decimal Classification, in French and English, and it's supplemented by the general alphabetical index of authors.
This is Part 2 of 4 - Books - section Pure Sciences, Applied Sciences, Hygiene, Fine Arts, Literature, History, Geography and Biography.