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Gestão da Lagarta do cartucho-do-milho – Experiências de escolas de campo de agricultores em África

Year of publication 2022

Place of publication Addis Ababa, Ethiopia ;

Pages 32 p.

Author FAO

Publisher FAO ;

Product type Book (stand-alone)

Synopsis (short abstract) A Lagarta do cartucho-do-milho (LCM), é um insecto cujas larvas se podem alimentar de mais de 80 espécies vegetais, incluindo milho, arroz, sorgo, painço, cana-de-açúcar, culturas hortícolas e algodão. Várias gerações podem ocorrer num ano, e a traça pode voar até 100 km por noite com o apoio do vento. A LCM é uma praga prejudicial que continuará a propagar-se devido às suas características biológicas e aos elevados volumes de comércio entre países africanos. Os agricultores precisam de apoio substancial para gerir de forma sustentável esta nova praga nos seus sistemas de cultivo através de opções de cultivo de gestão integrada de pragas (GIP). As escolas de campo de agricultores (ECA) proporcionam uma abordagem interactiva e participativa de aprendizagem pela prática que coloca os agricultores na linha da frente através da aprendizagem prática e baseada na descoberta. Grupos de cerca de 25-30 participantes com interesses comuns aprendem sobre práticas agrícolas melhoradas, através de um programa ao longo de uma campanha com opções de experimentação seleccionadas. Um facilitador formado orienta sessões semanais de aprendizagem e propicia aos participantes observações de campo e análises críticas, concentrando-se em empresas seleccionadas e da vida real. As ECA baseiam-se em sistemas de conhecimento locais, ao mesmo tempo que testam e validam conceitos científicos inovadores desenvolvidos noutros locais através de experiências conduzidas em terrenos de estudo, para comparar práticas locais e melhoradas. Todas as semanas, os participantes observam e monitorizam todos os elementos do agro-ecossistema na exploração agrícola ou no campo, e aprendem a tomar decisões de gestão adequadas aos desafios que enfrentam. Através de programas de ECA relacionados com a LCM em África, várias opções de controlo e gestão mecânica e biológica da LCM foram testadas e avaliadas pelos agricultores, tendo muitos deles apresentado resultados promissores.

Last updated 20/10/2022

Statutory body / Meeting title FAO Committee on Agriculture (COAG)

Cite this content as:

FAO. 2022. Controlo da Lagarta do cartucho-do-milho – Experiências de escolas de campo de agricultores em África. Adis Abeba.

Language Portuguese

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    2019
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    No results found.
    Este guião foi elaborado com base nos resultados de um seminário de redação intensiva realizado de 21 a 25 de Julho de 2017 em Acra, Gana, organizado pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO). O seminário juntou pesquisadores e profissionais de metodologia Escola na Machamba do Camponês da África Ocidental, Central, Oriental e Austral e entomologistas e pesquisadores da América com experiência sólida de gestão da Lagarta do Funil do Milho.
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    El gusano cogollero del maíz es un insecto cuyas larvas pueden alimentarse de más de 80 especies vegetales, entre las que figuran el maíz, el arroz, el sorgo, el mijo, la caña de azúcar, las hortalizas y el algodón. En un año pueden darse diversas generaciones de gusano cogollero del maíz y la polilla puede volar hasta 100 kilómetros cada noche con la ayuda del viento. El gusano es una plaga perjudicial que sigue extendiéndose gracias a sus características biológicas y al gran volumen de comercio entre los países africanos. Los agricultores necesitan un nivel de apoyo importante para la gestión sostenible de esta nueva plaga en sus sistemas de cultivo mediante la aplicación de opciones de cultivo basadas en la gestión integrada de plagas. Las escuelas de campo para agricultores ofrecen un enfoque de aprendizaje mediante la práctica interactivo y participativo que pone a los campesinos en primer lugar y utiliza el aprendizaje mediante la práctica y basado en el descubrimiento. Grupos de entre 25 y 30 personas con intereses comunes aprenden sobre prácticas agrícolas mejoradas a través de un programa de opciones de ensayo seleccionadas que dura toda la temporada. Un facilitador capacitado se encarga de orientar sesiones de aprendizaje semanales y conduce a los participantes a través de observaciones sobre el terreno y análisis críticos, centrando la atención en determinadas empresas de la vida real. Las escuelas de campo para agricultores parten de los sistemas de conocimientos locales y al mismo tiempo ensayan y validan conceptos científicos innovadores desarrollados en otros lugares mediante experimentos realizados en parcelas de estudio con el fin de comparar las prácticas locales y las mejoradas. Cada semana, los participantes observan y monitorean todos los elementos del ecosistema agrícola en la explotación o sobre el terreno, y aprenden cómo adoptar decisiones de gestión adecuadas a los desafíos a que se enfrentan. Gracias a los programas relacionados con el gusano cogollero del maíz de las escuelas de campo para agricultores de África los agricultores han ensayado y evaluado diversas opciones de control y gestión del gusano cogollero del maíz por medios mecánicos y biológicos, y muchas de ellas han dado resultados prometedores.
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