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Thème spécial: Evaluation des ressources forestières 2000







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    Bulletin
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    Book (stand-alone)
    Technical book
    Mise a jour de l’évaluation des ressources forestieres mondiales a 2005, Termes et definitions (Version définitive) 2004
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    Les variations dans les définitions, aussi petites soient- elles, peuvent conduire à des résultats divergents. Les définitions constituent, par conséquent, les fondements de tout système d’informations et de connaissances. Les définitions établissent les limites conceptuelles et contextuelles autour des divers éléments d’un sous-ensemble ou d’un ensemble de données. L’efficacité d’une définition dans un contexte donné dépend de sa capacité à empêcher que le reste (sous-ensembles ou éléments) ne filtre au-delà des limites établies. La description des paramètres de ces limites constitue une définition. Au sein d’une évaluation des ressources forestières, les définitions établissent des limites autour de plusieurs ensembles ou sous-ensembles de données: l’étendue, la structure ou les caractéristiques, les réserves, les biens, les services et l’aménagement et l’utilisation des ressources forestières. En général, le contexte comprend une structure environnementale, écologique, du paysage, a dministrative, sylvicole et juridique au sein de laquelle se trouvent les forêts. Les rapports d’évaluation des ressources forestières mondiales ont toujours fourni un ensemble de définitions sur lesquelles sont fondées les informations présentées. Le développement de cet ensemble de définitions sert à produire des informations compatibles dans tous les pays et dans le temps ainsi qu’à favoriser leur harmonisation (meilleure comparabilité, compatibilité et cohérence entre les définitions) avec c elles présentées à ou par d’autres organismes et processus internationaux.

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    Book (stand-alone)
    Manual / guide
    青少年海洋科普手册 2022
    Also available in:

    《青年与联合国全球联盟学习和行动系列:青少年海洋科普手册》是为学校、青年团体和其他好奇的年轻学习者提供的教育资源,探索从海岸带到冰冻极点,从深海到公海的海洋。它仔细探讨了塑造水下和潮间带动植物生命的物理特征和自然过程。它还展示了海洋带给我们的诸多好处,讨论了我们对海洋带来的负面影响,并解释了好的管理如何保护和养护海洋及海洋生命。在手册的最后,提供了一些鼓舞人心的青年人领导倡议的例子,并给出了容易遵循的动作计划来帮助你发展自己的海洋养护行动和项目。
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    Book (series)
    Flagship
    2022年世界渔业和水产养殖状况
    努力实现蓝色转型
    2022
    2022年版《世界渔业和水产养殖状况》的发布适逢联合国实现全球目标行动十年、联合国海洋科学促进可持续发展十年和联合国生态系统恢复十年的启动。本报告介绍了如何通过蓝色转型整合和支持这些活动及其他具有同等重要性的联合国活动,如2022国际手工渔业和水产养殖年。蓝色转型是新版联合国粮农组织《2022–2031年战略框架》的一个重点领域,旨在加快实现《2030年可持续发展议程》在粮食和农业领域的目标。蓝色转型的概念产生于2021年2月召开的粮农组织渔业委员会(渔委)第三十四届会议,特别是经粮农组织所有成员商定和批准的《可持续渔业和水产养殖宣言》。该《宣言》呼吁支持“21世纪渔业和水产养殖不断变化的积极愿景,使该部门对消除贫困、饥饿和营养不良的贡献得到充分认可”。在此背景下,此版《世界渔业和水产养殖状况》的第1部分回顾了全世界渔业和水产养殖的状况,而第2部分和第3部分则专门讨论蓝色转型及其关于水产养殖的集约化和扩大、改进渔业管理、创新渔业和水产养殖价值链的支柱。蓝色转型强调需要在未来几年启动或加快前瞻性的果敢行动,以实现《宣言》的目标并支持《2030年可持续发展议程》。第4部分涉及当前影响较大的新问题(新冠疫情、气候变化和性别平等),这些问题要求充分考虑转型步骤和预备措施,以确保可持续、高效和公平的渔业和水产养殖。
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    Book (stand-alone)
    Technical book
    玉米田草地贪夜蛾 综合防治
    非洲农民田间学校指南
    2020
    Also available in:

    草地贪夜蛾(Spodoptera frugiperda)是一种原产于美洲的危险跨境害虫,自2016年起迅速传入非洲所有区域,给作物造成巨大损害。农民教育和社区行动是采用综合生态害虫管理方法防治草地贪夜蛾种群最有效管理战略的关键要素。农民田间学校(FFS)是一个已经在90多个国家使用的综合农民教育方法,将成为应对草地贪夜蛾防治工作的重要手段。 本指南旨在就如何在非洲草地贪夜蛾综合及可持续管理方面开展农民田间学校工作进行指导,并以玉米围绕草地贪夜蛾为重点。本指南介绍草地贪夜蛾生物学和生态学,以及为期一季的农民田间学校采取的田间试验和练习,并针对如何为草地贪夜蛾农村咨询服务/推广而设计培训计划,和农民田间学校骨干培训师和辅导员的进修课程提出了建议。