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تنظيم عمل الهيئة في ما بين الدورات بالمستقبل وثيقة غير رسمية من إعداد المكتب













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    Book (stand-alone)
    Manual / guide
    青少年生物多样性科普手册 2022
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    《青年与联合国全球联盟学习和行动系列:青少年生物多样性科普手册》是为学校、青年团体和其他好奇的年轻学习者提供的教育资源。本手册从基因、物种和生态系统方面解释了生物多样性。它探索了海底、陆地、空中、河流和湖泊以及生产我们食物的农场的生物多样性。本手册考虑了为什么生物多样性很重要,人类如何影响生物多样性,以及我们必须做些什么来保护世界生物资源。在手册的最后,提供了一些鼓舞人心的青年人领导倡议的例子,并给出了容易遵循的动作计划来帮助你制定自己的生物多样性项目和保护活动。
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    Brochure, flyer, fact-sheet
    High-profile
    세계 식품안전의 날, 2024년 6월 7일 2024
    본 커뮤니케이션 자료들은 여섯 번째 세계 식품안전의 날의 정보를 제공하고, 2024년 6월 7일(또는 그 무렵) 기념행사에 참여할 수 있는 방법에 대한 아이디어를 공유하기 위해 FAO와 WHO가합께 개발하였습니다.
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    Book (series)
    FAO journal
    恢复地球—未来十年
    Unasylva 252 - 2020年1月第71卷
    2022
    本期Unasylva杂志旨在展示森林景观恢复(FLR)的机会和进展,这些机会和进展能扩大恢复的规模,以实现"波恩挑战"及其他国家和国际承诺(可持续发展目标(SDGs),《生物多样性公约》(CBD)2020年后议程、《联合国防治荒漠化公约》(UNCCD)土地退化零增长、《联合国气候变化框架公约》(UNFCCC)下的《巴黎协定》),并满足2021-2030年联合国生态系统恢复十年的需求。 杂志涉及与各受众相关的主题:i) 与所谓的 "一切照旧 "做法不同的旗舰恢复倡议,这些旗舰倡议能输送更多的资金,更好地赋予当地利益相关者权力,并通过合作伙伴联盟提供更多的技术援助;ii) 可以扩展森林景观恢复的技术进步,由于不同的原因(低成本、适应性、与许多生态系统和环境的相关性、易于实施等),这些技术进步很有可能成为主流。iii) 利于恢复的因素,即协调、政策环境、资源、知识和能力,这些因素都为在当地采取行动创造了有利条件。