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Guía para la construcción de invernaderos o fitotoldos

Una alternativa para garantizar la seguridad y soberanía alimentaria en emergencias








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    Guía para la construcción de WALLIPINES
    Producción de forrajes en ambientes semi-subterráneos
    2012
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    El presente texto de consulta se constituye en una guía validada en distintas zonas del altiplano para facilitar la construcción de un Wallipin para la producción alternativa de forrajes suplementarios en áreas que presentan condiciones climáticas extremas, principalmente durante la época seca y fría del año, cuando los animales, principalmente las crías y madres lactantes, no disponen de alimentos para cubrir sus necesidades básicas de mantenimiento, lo cual es más frecuente en zonas que se enc uentran por encima de los 3.500 msnm.
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    Book (stand-alone)
    Informe del segundo Taller de la FAO sobre estadísticas para las emisiones de gases de efecto invernadero
    03 y 04 Junio de 2013, Puerto de España, Trinidad y Tobago
    2013
    Also available in:

    Este informe contiene los principales resultados del Segundo Taller de la FAO sobre estadísticas para las emisiones de gases de efecto invernadero, Puerto de España, Trinidad y Tobago, 03-04 Junio del 2013. El objetivo del taller fue aumentar la conciencia sobre la importancia y légame entre las estadísticas agrícolas la preparación de los inventarios de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) y la planificación de acciones de mitigación conectadas a mejorar la productividad agríc ola a largo plazo, la seguridad alimentaria y el aumento de la sostenibilidad ambiental. Además, facilitó la comunicación e intercambio de conocimientos entre los participantes e identificó oportunidades para mejorar los sistemas de datos nacionales. Entre las principales conclusiones se identificó que es fundamental las acciones de coordinación interinstitucional para poder enfrentar los desafíos en el cumplimiento de los compromisos ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sob re Cambio Climático. Se propusieron enfoques regionales para los proceso de aprendizaje y de apoyo técnico, que permitirán a los países identificar oportunidades de desarrollo común, considerándose una prioridad el intercambio de experiencias y la formación de una red de comunicación.

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