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Brochure, flyer, fact-sheetAgricultura familiar y sistemas agroalimentarios resilientes al clima 2024Las prácticas de producción alimentaria y agrícola aplicadas por los agricultores familiares (incluidos los sistemas agroecológicos e integrados; el reciclaje de nutrientes, energía y residuos; el control natural de plagas; la diversificación de cultivos; y la ordenación eficiente de los recursos naturales y de la salud del suelo), presentan oportunidades prometedoras para abordar el cambio climático, dado que permiten una capacidad de adaptación de alto nivel a las nuevas circunstancias medioambientales. Esta capacidad de adaptación está arraigada en los conocimientos locales, que se renuevan continuamente por medio de la observación y la experimentación de los agricultores.
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Book (stand-alone)Un marco de aprendizaje para lograr ciclos de políticas públicas inclusivas, integradas e innovadoras en materia de agricultura familiar 2025Las políticas públicas para la agricultura familiar –cuando se hacen de forma adecuada– facilitan una unión perfecta entre los diferentes ámbitos de la política en lo relacionado a las dimensiones productiva, económica, social, medioambiental y cultural de los sistemas alimentarios sostenibles. El Marco de aprendizaje para lograr ciclos de políticas públicas inclusivas, integradas e innovadoras para la agricultura familiar se desarrolló en el marco del Decenio de las Naciones Unidas para la Agricultura Familiar (2019–2028) con el fin de apoyar a los formuladores políticas públicas, a las organizaciones de agricultores familiares y a otras partes interesadas pertinentes para conocer mejor los ciclos de las políticas públicas y las políticas relacionadas con la agricultura familiar. Este programa de desarrollo de capacidades técnicas y metodológicas es adaptable a las prioridades locales, nacionales o regionales. Ofrece una perspectiva holística para el desarrollo de los conocimientos y la capacidad de los distintos actores que participan en el diseño, implementación y revisión de políticas y programas eficaces y coherentes. Este marco de aprendizaje responde a las necesidades de múltiples actores, expresadas durante el proceso de consulta previa del DNUAF, para identificar formas de crear marcos de políticas públicas realmente eficaces y eficientes para la agricultura familiar, y para facilitar el compromiso y la participación durante los procesos normativos. Para dar una respuesta adecuada a estas necesidades, el marco de aprendizaje se diseñó mediante un proceso participativo basado en la experiencia de los Gobiernos y las organizaciones de agricultores familiares, investigadores y de funcionarios de las Naciones Unidas, y recogiendo también las contribuciones de actores relevantes en todo el mundo.
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BookletLa construcción de una asistencia técnica y extensión rural digital inclusiva y participativa en la agricultura familiar algodonera
Reflexiones y relatos de vivencias en países de América Latina
2025Also available in:
Esta publicación presenta algunas herramientas que las organizaciones de asistencia técnica y extensión rural en áreas rurales han utilizado para reinventarse, especialmente después de la pandemia de la COVID-19, utilizando la digitalización para fortalecer el conocimiento en el campo, particularmente en la agricultura familiar. El tema de la conectividad, especialmente en las zonas rurales, es un desafío enfrentado por todos los países de la región. Según la FAO (2020), la digitalización, junto con un uso más intensivo del análisis de datos y nuevos modelos de gobernanza, es un acelerador de la transformación inclusiva y sostenible de los sistemas agroalimentarios.Esta publicación reúne experiencias del proyecto +Algodón en distintos contextos y que muestran la emergencia de nuevas herramientas, metodologías y técnicas que se apoyan en el uso más intensivo de las innovaciones tecnológicas para contribuir a las transformaciones que aceleren la transición hacia sistemas agroalimentarios más eficientes, inclusivos, sostenibles y resilientes en América Latina y el Caribe. Organizada en artículos, la publicación presenta las bases metodológicas pedagógicas para una asistencia técnica y extensión rural (ATER) digital participativa en el marco del proyecto; relata experiencias en el entorno digital de comunicación rural, como el caso del Ecuador y de Colombia; propone reflexiones sobre los mecanismos para promover la innovación en una ATER digital a partir de las lecciones aprendidas con el proyecto; y ofrece sugerencias de iniciativas de asistencia técnica y extensión rural en la región.Este documento, una contribución del proyecto +Algodón, ejecutado por la FAO y la Agencia Brasileña de Cooperación (ABC) en el marco del Programa de Cooperación Internacional Brasil-FAO, está dirigido a todos los interesados en el tema de la asistencia técnica y extensión rural, como profesionales de campo, investigadores y estudiantes, así como a quienes se interesan en la digitalización en el medio rural.
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