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Book (series)Insignia Acabar con el Hambre. Este folleto ha sido concebido como una guía para maestros, profesores y dirigentes de grupos juveniles. 2013El propósito de las insignias de las Naciones Unidas es despertar conciencia, educar y, sobre todo, motivar a los jóvenes a cambiar su comportamiento y a ser agentes de cambio activos en sus comunidades locales. Las insignias son apropiadas para ser utilizadas con clases escolares y con grupos juveniles y están patrocinadas por la AMGS y la OMMS. Estas incluyen una amplia gama de actividades e ideas que pueden ser fácilmente adaptadas por los maestros, los profesores o los dirigentes de grupos juveniles. Insignias adicionales están disponibles o se están desarrollando sobre varios otros temas, incluyendo: Agricultura, Biodiversidad, Cambio Climático, Energía, Bosques, Gobernanza, Nutrición, el Océano, Suelos y Agua. La Insignia Acabar con el Hambre está diseñada para ayudar a educar a los niños y a los jóvenes sobre los efectos del hambre en el mundo y sobre cómo podemos acabar con esta. En general, este material es apropiado para ser usado en clases escolares , con grupos de guías o scouts o en reuniones juveniles. Incluye un gran número de actividades e ideas para estimular el aprendizaje sobre las cuestiones del hambre y la nutrición, a la vez que motiva a los niños
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Book (stand-alone)Pesca de captura. Escuelas de Campo y de Vida para Jóvenes Agricultores – Guía del facilitador 2014Este modulo contiene ejercicios de ejemplo para cada una de las actividades de aprendizaje, además de una serie de dinámicas de grupo y actividades culturales de ejemplo que pueden utilizarse para mantener a los participantes involucrados y reforzar su aprendizaje. l as actividades que se proporcionan deberán servir como ejemplos para ser modificadas de acuerdo al contexto local y aplicadas según sea apropiado. Lo importante es que se incluyan todos los bloques de construcción principales de una sesión típica de una e scuela de c ampo y de Vida para Jóvenes a gricultores (JFF ls ) en cada una de las sesiones de aprendizaje.
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Book (stand-alone)Acuicultura. Escuelas de campo y de vida para jóvenes agricultores: Guía del facilitador 2014La presente Guía del facilitador sobre la Acuicultura complementa a un amplio número de Guías del Facilitador de las Escuelas de campo y de vida para jóvenes agricultores (JFFLS, por sus siglas en inglés) sobre otros temas (disponible en: www.fao-ilo.org/?id=20904). El propósito del módulo es proporcionar directrices, aportar diferentes actividades a disposición de los facilitadores que se puedan aplicar y adaptar, según sea necesario, a los contextos socioeconómicos y culturales específicos, as í como a las necesidades de cada grupo y país beneficiario en el que se utilice el módulo. Este módulo de las JFFLS complementa a otros, en particular la Pesca de Captura y Actividades posteriores a la cosecha en la pesca y la acuicultura, y se puede combinar con dichos módulos para mejorar las oportunidades económicas de los participantes.
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