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Book (stand-alone)Libro de actividades – Mano de la mano por unos alimentos y un futuro mejores 2025En esta edición especial por el 80.º aniversario de la FAO, acompaña a Taleb y a su abuela Teslim en una inspiradora historia ambientada en Mauritania y descubre cómo sus vidas han sido transformadas gracias a la iniciativa de la Gran Muralla Verde. Repleto de actividades atractivas, juegos y manualidades sostenibles, este cuaderno permite a los niños y las niñas explorar las cuatro mejoras y aprender cómo, trabajando mano a mano, podemos construir un mundo pacífico, sostenible, próspero y con seguridad alimentaria, donde todas las personas tengan acceso a una dieta saludable. Al despertar la curiosidad y fomentar la acción, este cuaderno de actividades tiene como objetivo empoderar a las mentes jóvenes para que se conviertan en los agentes de cambio del futuro dentro de sus propias comunidades.
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Book (stand-alone)Pesca de captura. Escuelas de Campo y de Vida para Jóvenes Agricultores – Guía del facilitador 2014Este modulo contiene ejercicios de ejemplo para cada una de las actividades de aprendizaje, además de una serie de dinámicas de grupo y actividades culturales de ejemplo que pueden utilizarse para mantener a los participantes involucrados y reforzar su aprendizaje. l as actividades que se proporcionan deberán servir como ejemplos para ser modificadas de acuerdo al contexto local y aplicadas según sea apropiado. Lo importante es que se incluyan todos los bloques de construcción principales de una sesión típica de una e scuela de c ampo y de Vida para Jóvenes a gricultores (JFF ls ) en cada una de las sesiones de aprendizaje.
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Book (stand-alone)Acuicultura. Escuelas de campo y de vida para jóvenes agricultores: Guía del facilitador 2014La presente Guía del facilitador sobre la Acuicultura complementa a un amplio número de Guías del Facilitador de las Escuelas de campo y de vida para jóvenes agricultores (JFFLS, por sus siglas en inglés) sobre otros temas (disponible en: www.fao-ilo.org/?id=20904). El propósito del módulo es proporcionar directrices, aportar diferentes actividades a disposición de los facilitadores que se puedan aplicar y adaptar, según sea necesario, a los contextos socioeconómicos y culturales específicos, as í como a las necesidades de cada grupo y país beneficiario en el que se utilice el módulo. Este módulo de las JFFLS complementa a otros, en particular la Pesca de Captura y Actividades posteriores a la cosecha en la pesca y la acuicultura, y se puede combinar con dichos módulos para mejorar las oportunidades económicas de los participantes.
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