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Rapport de mission. Seminaire sur la formation de formateurs aux techniques de peche, Agadir (Maroc) 22 aout - 23 septembre 1988








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    Book (series)
    Rapport de la Consultation technique chargée d'examiner les mesures du ressort de l’Etat du port dans le contexte de la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non réglementée. Rome, 31 août-2 septembre 2004. 2005
    On trouvera dans le présent document le rapport de la Consultation technique chargée d'examiner les mesures du ressort de l'Etat du port dans le contexte de la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non réglementée qui s'est tenue au siège de la FAO, à Rome, du 31 août au 2 septembre 2004. La Consultation technique a été convoquée par le Directeur général de la FAO conformément à la recommandation formulée par le Comité des pêches de la FAO à sa vingt-cinquième session, en fév rier 2003. La Consultation technique avait pour objet de traiter des questions de fond relatives au rôle de l'Etat du port dans la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non réglementée et d'élaborer des principes et lignes directrices pour l'établissement de mémorandums d'accord régionaux sur les mesures du ressort de l'Etat du port dans le contexte de la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non réglementée. A l'issue de ses délibérations, la Consultation a appro uvé un dispositif type relatif aux mesures du ressort de l'Etat du port dans le contexte de la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non réglementée, a fermement appuyé le programme d'assistance envisagé pour faciliter la mise en valeur des ressources humaines et le renforcement des institutions des pays en développement à l'appui de l'application efficace des mesures du ressort de l'Etat du port dans le contexte de la lutte contre la pêche illicite, non déclarée et non rég lementée et a approuvé la création d'une base de données relative aux mesures du ressort de l'Etat du port.
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    Book (stand-alone)
    Rapport du séminaire de formation des mareyeuses et transformatrices de poisson des communautés de pêche de Joal et Mbour (18 - 29 août 1997) 1997
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    La stratégie de développement pendant les années 60 et 70 était basée sur la philosophie selon laquelle les pays en développement manquaient de technologie perfectionnée et de capitaux pour accélérer leur développement. L'industrialisation était donc promue dans le but de tirer profit des abondantes ressources halieutiques alors disponibles. Cependant, l'essor économique escompté n'a pas eu lieu et l'approche de développement s'est tournée vers une stratégie rurale intégrée où l'accent est mis sur la communauté tout entière. Cela visait à améliorer les revenus et la qualité de vie à travers l'assistance technique et la participation active de la population de pêcheurs et de la communauté.
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    Document
    Formation de formateurs et renforcement des capacités pour les opérateurs de pêche artisanale 2014
    Also available in:

    La formation a une portée multisectorielle et transversale à la plupart des activités du Programme SmartFish. Le développement des connaissances et des compétences des artisans-pêcheurs, des commerçants et des transformateurs, ainsi que des agents de vulgarisation et du personnel du secteur public, est un aspect fondamental de la plupart des interventions visant à améliorer les normes, la manipulation du poisson, la gestion et, en définitive, à optimiser l’entreprise. Nous décrivons ici une appr oche de formation de formateurs communautaires que le Programme a adoptée avec succès. De précédentes séances de renforcement des capacités tenues dans la région ont donné lieu à une série de documents de formation et à un certain nombre de leçons apprises. Il est important de comprendre ces initiatives précédentes. Historiquement, une grande attention a été accordée au renforcement des services de vulgarisation traditionnels du gouvernement pour former les acteurs de la pêche artisanale. Pour d es raisons telles que le manque de ressources et le manque de motivation des agents de vulgarisation, ce modèle a rarement fonctionné et ainsi, les connaissances et les compétences ne parviennent pas à ceux qui en ont besoin.

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