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Seguimiento, evaluación y aprendizaje en programas de escuelas de campo de agricultores

Marco y kit de herramientas

Year of publication 2024

Place of publication Roma, Italia ;

Pages 220 p.

Author van den Berg, H.; Phillips, S.; Morales-Abubakar, A.L.C.;

Publisher FAO ;

Product type Book (stand-alone)

ISBN 978-92-5-139059-7

Synopsis (short abstract) Este documento se centra en la fase de implementación de los programas de escuelas de campo de agricultores (ECA) y proporciona orientación y herramientas que ayudarán a las ECA a lograr el cambio esperado por el programa y las comunidades a las que apoya, mediante el establecimiento de un sistema sólido de seguimiento, evaluación y aprendizaje (SEA). También introduce la evaluación de impacto como una función de gestión integral vinculada al seguimiento, la evaluación y el aprendizaje en los programas de ECA. Está dirigido a los diseñadores de proyectos y programas, gerentes y personal involucrado en la planificación, seguimiento, evaluación y aprendizaje de proyectos/programas con un componente de ECA. También se dirige a aquellos que participarán en el diseño inicial, planificación, seguimiento, evaluación y aprendizaje, y evaluación de impacto para mejorar la implementación del programa. El documento describe información de fondo y herramientas para ayudar a garantizar que la implementación de los programas de ECA conduzca a los resultados previstos, productos e impactos, mediante el establecimiento de un sistema sólido de SEA y una metodología/marco de evaluación de impacto para la mejora de los proyectos y programas de ECA en curso y el diseño de nuevos.

Cite this content as:

van den Berg, H., Phillips, S. y Morales-Abubakar, A.L.C. 2024. Seguimiento, evaluación y aprendizaje en programas de escuelas de campo de agricultores: Marco y kit de herramientas. Roma.

https://doi.org/10.4060/cc5160es

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Language Spanish

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