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Programa de investigadores invitados de la FAO

Year of publication 2017

Pages 6p.

Author DPS

Publisher FAO ;

Product type Brochure, flyer, fact-sheet

ISBN No ISBN

Edition 1

Synopsis (short abstract) El Programa de investigadores invitados de la FAO tiene como nalidad atraer a estudiantes de doctorado, investigadores y profesores universitarios que posean un nivel avanzado de conocimientos técnicos y experiencia pertinentes para la Organización. Al aportar su experiencia y conocimientos técnicos en los ámbitos de especialización de la FAO, los futuros candidatos ampliarán y diversicarán la base global de conocimientos especializados de la Organización y, a su vez, gozarán de un valioso acces o a sus metodologías y estrategias de erradicación del hambre, de categoría mundial.

Language Spanish

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    Actualización electrónica sobre el Programa mundial de la FAO de pasantías, voluntarios e investigadores invitados (PVII), Mayo de 2019, Boletín n.º6 2019
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    Actualización electrónica sobre el Programa mundial de la FAO de pasantías, voluntarios e investigadores invitados (PVII) es un periódico trimestral y el número 6. se publica en julio de 2019. El número presenta diversas actividades e iniciativas, incluidos nuevos proyectos e iniciativas, así como información para resumir y destacar los logros en 2019.
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    Project
    Informe Septiembre 87 - Febrero 88
    AQUILA - Apoyo a las Actividades Regionales de Acuicultura para America Latina y el Caribe
    1988
    Also available in:
    No results found.
    Los critérios generales sobre los cuales se ha formulado el programa de intervención, derivan de las siguientes consideraciones: a) La evolución de la acuicultura en la Región, diferenciada entre los países de la misma, ha registrado, en el caso de los más avanzados, la constitución de estructuras nacionales de capacitación a varios niveles, ya sea académico o práctico. Este hecho incluye finalidad y características operativas de la cooperación internacional en la Región, cuyo acontecimiento principal era hasta hace poco tiempo, el curso anual del CERLA (Centro Regional Latinoamericano de Acuicultura), orientado hacia una formación básica de amplio expectro, que representaba casi todas las materias relacionadas con la acuicultura. Este enfoque ya se confrontaba con competidores de varios países, y comportaba obligatoriamente una limitada profundización de las disciplinas tratadas. Por lo tanto, el usuario del curso no correspondía más en su definición a las necesidades actuales. b) Para superar este inconveniente y mejorar la eficiencia en el uso del recurso disponible en la Región y en el Proyecto, se orientó el trabajo hacia cursos cortos de especialización, cuyo limitado objetivo específico permitiera una más atenta definición del perfil del participante, respondiendo de esta manera, a las nuevas exigencias de la Región.
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