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La sensibilisation communautaire par la vidéo participative et le cinéma itinérant









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    Document
    Formation de formateurs et renforcement des capacités pour les opérateurs de pêche artisanale 2014
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    La formation a une portée multisectorielle et transversale à la plupart des activités du Programme SmartFish. Le développement des connaissances et des compétences des artisans-pêcheurs, des commerçants et des transformateurs, ainsi que des agents de vulgarisation et du personnel du secteur public, est un aspect fondamental de la plupart des interventions visant à améliorer les normes, la manipulation du poisson, la gestion et, en définitive, à optimiser l’entreprise. Nous décrivons ici une appr oche de formation de formateurs communautaires que le Programme a adoptée avec succès. De précédentes séances de renforcement des capacités tenues dans la région ont donné lieu à une série de documents de formation et à un certain nombre de leçons apprises. Il est important de comprendre ces initiatives précédentes. Historiquement, une grande attention a été accordée au renforcement des services de vulgarisation traditionnels du gouvernement pour former les acteurs de la pêche artisanale. Pour d es raisons telles que le manque de ressources et le manque de motivation des agents de vulgarisation, ce modèle a rarement fonctionné et ainsi, les connaissances et les compétences ne parviennent pas à ceux qui en ont besoin.
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    Brochure, flyer, fact-sheet
    ENAF - Éducation Nutritionnelle en Afrique Francophone
    Version pour les enseignants
    2018
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    Le cours ENAF – Une éducation pour une nutrition en action efficace – est un cours universitaire visant à former les étudiants à mener des interventions d’éducation nutritionnelle. Il se décline en 11 unités portant sur les principes et les pratiques de base en éducation nutritionnelle, dont la conception et la mise en œuvre d’une intervention. Le cours propose une pratique et une expérience directe des acquis, une somme importante d’apprentissage indépendant, des travaux dirigés très interactifs ainsi qu’une mise en application en lien avec les besoins et les activités locaux. Les étudiants participent activement à toutes les étapes et organisent eux-mêmes leur apprentissage. Pour le moment, seule la version intégrale est disponible au téléchargement. Des unités individuelles seront disponibles dans un proche avenir. Dans la version enseignant, le format intégral comprend: l'unité des introductions et du dossier de projet, l'unité des ressources du cours et les unités 1 à 10 (y compris l'unité 5A qui est facultative). Une fois téléchargé, pour accéder à une unité particulière, cliquez sur le signe «marque-pages» et vous obtiendrez une table des matières où vous pourrez cliquer sur l'unité appropriée. En cliquant sur le signe «plus», trouvable à gauche de chaque dossier, donne accès à ses sous-dossiers. Chaque unité de la 1 à la 10 est composée d’une introduction, d’un cahier d'exercices et du matériel de support pour l’unité.
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    Book (stand-alone)
    Manuel de formation sur les Classes vertes pour une production innovante, ludique éducative et nutritive 2020
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    Une agriculture et des systèmes alimentaires sensibles à la nutrition menés en milieu scolaire, sont essentiels pour contribuer à lutter contre la faim et la malnutrition. L’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO) convaincue de l’importance de cette approche promeut des systèmes éducatifs sensibles aux besoins des communautés rurales et cherche à faciliter l’accès au niveau des écoles ; elle appuie ainsi les pays en créant des jardins scolaires ou « Classes Vertes » à travers des techniques innovantes, ludiques, éducatives et nutritives. Les ‘’Classes Vertes’’ constituent des lieux d’apprentissage de l’agriculture et des systèmes alimentaires sensibles à la nutrition pour les élèves et leurs enseignants. Ces jeunes apprenants pratiquent les notions de base d’une agriculture sensible à la nutrition à travers les micro-jardins en suivant une approche innovante et ludique à un coût très réduit. Presque toutes les cultures maraichères peuvent cultiver dans les micro jardins. Ceci permet à toute famille de disposer d’une gamme variée légumes de qualité tout temps pour ainsi lutter contre l’insécurité alimentaire et nutritionnelle. Les expériences obtenues pendant la mise en œuvre du projet au Cameroun, Congo et Gabon ont permis d’élaboré le présent manuel qui servira d’outil de formation sur les ‘’Classes Vertes’’. Dans cette optique, la présente publication représente un outil important destiné aux enseignants, aux techniciens agricoles et à la société civile pour la promotion des ‘’Classes Vertes’’ en générale et des micro jardins en particulier pour une meilleure lutte contre l’insécurité alimentaire et nutritionnelle en Afrique Centrale.

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