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Book (series)Évaluation du projet «Intégrer la résilience climatique à la production agricole et pastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche champ-école des producteurs»
Symbole du projet: GCP/BKF/054/LDF FEM ID: 5014
2020Also available in:
Les caractéristiques physiques, socio-économiques et sécuritaires et la situation géographique du Burkina Faso le rendent vulnérable aux catastrophes en général et aux changements climatiques en particulier. Selon les projections du pays, les changements climatiques vont entraîner: la baisse de recharge de la nappe phréatique; la disparition de certains cours d’eau de surface et des galeries forestières; des perturbations au niveau du cycle de croissance des plantes et des systèmes de culture. Le projet, mis en œuvre par la FAO de mai 2015 à août 2020, visait à «renforcer la capacité des secteurs agricole et pastoral du Burkina Faso, à faire face aux changements climatiques, en inscrivant les pratiques et les stratégies d’Adaptation aux changements climatiques (ACC) dans les initiatives de développement agricole en cours, les politiques agricoles, la programmation et l’augmentation de l’adoption des pratiques et des technologies ACC par les agriculteurs, à travers un réseau de Champs Ecoles des Producteurs déjà implantés». Le projet a contribué de manière satisfaisante au renforcement des capacités d'adaptation aux changements climatiques des secteurs agricole et pastoral et des populations des zones vulnérables du Burkina Faso. Plus précisément, le projet a contribué de manière remarquable à la gestion durable de 20 432,75 ha de terres, dont 15 632,75 ha de terres cultivées et 4 800 ha de pâturages. Le projet a également renforcé les capacités de 29 201 bénéficiaires finaux dont 10 528 (57 pour cent de femmes) dans les Champs Ecoles des Producteurs /Champ école agropastoral. Ces bons résultats sont toutefois relativisés par le fait que le projet a manqué d’anticipation dans la formalisation de la collaboration avec les partenaires de cofinancement impliqués dans ces activités. -
Book (stand-alone)Intégrer l’adaptation au changement climatique dans les champs-écoles des producteurs
Note d'orientation globale pour les facilitateurs
2024Also available in:
Ce guide fournit des informations clés sur la façon dont le climat change et sur l’impact de ces changements sur les systèmes agricoles (cultures et élevage), aquacoles et agroforestiers des petits exploitants. En outre, il fournit des conseils aux praticiens des champs-écoles des producteurs (CEP) afin qu’ils puissent mieux travailler avec les agriculteurs individuels et les communautés - en utilisant «l’optique du changement climatique» - pour identifier, tester et adapter de nouvelles pratiques qui répondent aux changements et à la variabilité des conditions météorologiques locales. Le guide n’est pas conçu comme un manuel sur le changement climatique, mais il est préparé pour faciliter la compréhension des concepts de base du changement climatique afin d’appuyer l’interprétation des informations climatiques dans des contextes agricoles spécifiques et les étapes que les facilitateurs des CEP «doivent connaître» pour lancer des programmes de CEP qui répondent aux défis du changement climatique. -
ProjectRenforcement de la résilience de l’agriculture familiale au Niger par l’adoption de systèmes d’adaptation au changement climatique - GCP/NER/043/LDF 2021
Also available in:
No results found.L’agriculture au Niger est fortement menacée par les risques et changements climatiques, qui ont un impact direct sur la sécurité alimentaire et les moyens d’existence des populations ainsi que sur l’accélération de la dégradation de l’environnement. Cet impact peut toutefois être limité par l’adoption des mesures, pratiques, techniques et innovations d’adaptation au changement climatique (ACC). Le projet visait à: i) améliorer la capacité du secteur agricole et pastoral du Niger à faire face au changement climatique en intégrant les pratiques et stratégies ACC dans les politiques et programmes de développement agricole en cours; ii ) aider les parties prenantes à adopter un processus d’apprentissage communautaire pragmatique sur le terrain qui mène à une meilleure compréhension, adaptation et éventuellement à l’adoption à grande échelle de pratiques agro pastorales améliorées. Les zones couvertes par le projet étaient situées dans deux zones agro climatiques différentes, la zone sahélienne (régions de Tahoua, Maradi et Zinder) et la zone soudano sahélienne (régions Tillabery et Dosso).
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