Related items
Showing items related by metadata.
-
Brochure, flyer, fact-sheetBrochureПодход «Единое здоровье» в рамках курса взаимодействия человека, окружающей среды, дикой природы и домашнего скота 2023Виртуальные учебные центры (VLC) — это виртуальные центры, созданные для развития и улучшения потенциала подхода «Единое здоровье» во всех регионах, где действуют ФАО. Наша миссия состоит в том, чтобы предоставить обучающимся доступ к инклюзивному, увлекательному и высококачественному обучению с использованием различных методик. VLC построены на основе децентрализованной модели, позволяющей регионам ФАО разрабатывать и проводить курсы, которые максимально учитывают региональные потребности и контекст. Подобная модель также позволяет расширять масштабы курсов и обмениваться ресурсами и передовой практикой между VLC. В этой листовке описывается один из курсов VLC с обзором его содержания и структуры.
-
Brochure, flyer, fact-sheetNewsletterСводная информация о деятельности регионального Виртуального Учебного Центра на 1 июля 2025 года 2025
Also available in:
В пятом информационном выпуске Виртуального Учебного Центра (ВУЦ) для Европы и Центральной Азии (ЕЦА) представлен краткий обзор онлайн курсов, проведенных в первой половине этого года, и предстоящих мероприятий во второй половине 2025 года. Было проведено три онлайн-курса: 1) Управление Пищевыми Потерями и Отходами по всей цепочке добавленной стоимости: пилотный курс на английском языке, в марте-апреле 2025 года (171 участник); 2) Зоонозы для Практикующих Ветеринаров: пилотный курс на английском языке (400 участников); и 3) Введение в Единое Здоровье на украинском языке (500 участников).Открылся новый курс с открытым доступом по Введению в Единое Здоровье на английском языке. Онлайн курс ВУЦ по Зоонозам для Практикующих Ветеринаров был аккредитован Организации Непрерывного Ветеринарного Образования в Европе (VetCEE).В скором плунируется открытие нескольких курсов с открытым доступом: 1) Зеленое Сельское Хозяйство на английском языке; 2) Усиление Биобезопасности Жвачных Животных на английском, русском и турецком языках; 3) Единое Здоровье на русском языке; 4) Оспа Овец и Коз на английском языке; и 5) Заразный Узелковый Дерматит на английском языке. Планируемые курсы с сопровождением тренеров включают: 1) Бруцеллез на английском языке; 2) оящих мероприятий во второй половине 2025 года. Было проведено три онлайн-курса: 1) Введение в Пищевые Потери и Отходы на русском языке; и 3) Готовность к Чуме Мелких Жвачных на английском языке. -
Brochure, flyer, fact-sheetBrochureСводная информация о деятельности регионального виртуального учебного центра ФАО в Европе и Центральной Азии на 1 Января 2025 2025
Also available in:
Региональный Виртуальный Учебный Центр (ВУЦ) в Европе и Центральной Азии Продовольственной и Сельскохозяйственной Организация Объединенных Наций (ФАО) с радостью делится вторым выпуском новостей, в котором представлены итоги всех курсов, проведенных во второй половине 2024 года, обзор запланированных курсов на первую половину 2025 года, а также информация о других текущих инициативах.
Users also downloaded
Showing related downloaded files
-
Book (series)FlagshipThe State of Food Security and Nutrition in the World 2023
Urbanization, agrifood systems transformation and healthy diets across the rural–urban continuum
2023This report provides an update on global progress towards the targets of ending hunger (SDG Target 2.1) and all forms of malnutrition (SDG Target 2.2) and estimates on the number of people who are unable to afford a healthy diet. Since its 2017 edition, this report has repeatedly highlighted that the intensification and interaction of conflict, climate extremes and economic slowdowns and downturns, combined with highly unaffordable nutritious foods and growing inequality, are pushing us off track to meet the SDG 2 targets. However, other important megatrends must also be factored into the analysis to fully understand the challenges and opportunities for meeting the SDG 2 targets. One such megatrend, and the focus of this year’s report, is urbanization. New evidence shows that food purchases in some countries are no longer high only among urban households but also among rural households. Consumption of highly processed foods is also increasing in peri-urban and rural areas of some countries. These changes are affecting people’s food security and nutrition in ways that differ depending on where they live across the rural–urban continuum. This timely and relevant theme is aligned with the United Nations General Assembly-endorsed New Urban Agenda, and the report provides recommendations on the policies, investments and actions needed to address the challenges of agrifood systems transformation under urbanization and to enable opportunities for ensuring access to affordable healthy diets for everyone. -
BookletHigh-profileFAO Strategy on Climate Change 2022–2031 2022The FAO Strategy on Climate Change 2022–2031 was endorsed by FAO Council in June 2022. This new strategy replaces the previous strategy from 2017 to better FAO's climate action with the Strategic Framework 2022-2031, and other FAO strategies that have been developed since then. The Strategy was elaborated following an inclusive process of consultation with FAO Members, FAO staff from headquarters and decentralized offices, as well as external partners. It articulates FAO's vision for agrifood systems by 2050, around three main pillars of action: at global and regional level, at country level, and at local level. The Strategy also encourages key guiding principles for action, such as science and innovation, inclusiveness, partnerships, and access to finance.
-
Book (stand-alone)Technical bookFood loss analysis: causes and solutions – The Republic of Uganda. Beans, maize, and sunflower studies 2019
Also available in:
No results found.This report illustrates the food loss assessment studies undertaken along the maize, sunflower and beans supply chains in Uganda in 2015-16 and 2016-17. They aimed to identify the critical loss points in the selected supply chains, the key stages at which food losses occur, why they occur, the extent and impact of food losses and the economic, social and environmental implications of the food losses. Furthermore, these studies also evaluated the feasibility of potential interventions to reduce food losses and waste.