Related items
Showing items related by metadata.
-
-
BookletCorporate general interest粮农组织与可持续发展目标
指标 — 衡量《2030年可持续发展议程》
20172015年9月25日，联合国193个成员国通过了《2030年可持续发展议程》，包括17项可持续发展目标和169个具体目标，向国际社会承诺在2016至2030年间消除贫困和饥饿并实现可持续发展。六个月后，又确定了一个包含230个指标的可持续发展目标全球指标框架，以监测169个具体目标并跟踪进展，成为可持续发展目标问责结构的基础。在数量上为千年发展目标四倍的这些指标对各国来说是个巨大的挑战。粮农组织被指定为21个可持续发展目标指标的“托管人”联合国机构，同时作为另外六个指标的促进机构，能够帮助各国应对新的监测挑战。本出版物介绍了粮农组织在制定和加强衡量粮食、农业和可持续利用自然资源的指标方面所开展的工作，阐明了粮农组织托管的21个指标。它描述了本组织如何支持各国跟踪进展并在监测与决策之间建立联系，以实现可持续发展目标。 -
BookletCorporate general interest粮农组织为实现
健康的海洋有助于确保
2017健康的海洋比以往任何时候都重要。海洋支持着全球民生和整个社区，提供营养食物和就业机会，让实现繁荣富裕成为可能。 地球表面有70%的面积被海水所覆盖，全球有一半的氧气来自海洋，而且海洋可以起到固碳作用，为地球上80%的生物提供生存环境。 可持续发展目标14，即保护海洋和海洋资源，并以可持续方式加以使用，从而实现可持续发展，是《2030年可持续发展议程》的主要目标之一，要求国际社会携手应对地球和人类所面临的重大挑战。 致力于实现可持续发展目标14意义重大，不但有助于保护海洋资源，还能彰显海洋在全球人类福祉和社会经济发展中的重要作用。 通过监测、有约束力和无约束力的文书以及其他活动，粮农组织将与各国共同努力实现可持续发展目标14，处理好该目标与《2030年议程》其他目标之间的关系，确保实现所有三个维度的可持续发展。 本小册子介绍了粮农组织与世界各国及合作伙伴之间共同开展的活动，目标是确保以可持续方式使用我们的海洋和海洋资源，保护当代和未来后代的福祉。
Users also downloaded
Showing related downloaded files
-
Book (stand-alone)High-profileStatus of the World's Soil Resources: Main Report 2015
Also available in:
No results found.The SWSR is a reference document on the status of global soil resources that provides regional assessments of soil change. The information is based on peer-reviewed scientific literature, complemented with expert knowledge and project outputs. It provides a description and a ranking of ten major soil threats that endanger ecosystem functions, goods and services globally and in each region separately. Additionally, it describes direct and indirect pressures on soils and ways and means to combat s oil degradation. The report contains a Synthesis report for policy makers that summarizes its findings, conclusions and recommendations.The full report has been divided into sections and individual chapters for ease of downloading:
-
BookletHigh-profileFAO Strategy on Climate Change 2022–2031 2022The FAO Strategy on Climate Change 2022–2031 was endorsed by FAO Council in June 2022. This new strategy replaces the previous strategy from 2017 to better FAO's climate action with the Strategic Framework 2022-2031, and other FAO strategies that have been developed since then. The Strategy was elaborated following an inclusive process of consultation with FAO Members, FAO staff from headquarters and decentralized offices, as well as external partners. It articulates FAO's vision for agrifood systems by 2050, around three main pillars of action: at global and regional level, at country level, and at local level. The Strategy also encourages key guiding principles for action, such as science and innovation, inclusiveness, partnerships, and access to finance.
-
Book (series)General interest bookИсхрана: Предизвик за Освојување Значка 2017Целта на серијата изданија наречени Значки за освоени предизвици на Обединетите нации подигање на свеста, едукација и најмногу од сè, мотивирање на младите да го променат своето однесување и во нивните локални заедници да станат активни двигатели на промени. Значките за предизвици се соодветни за употреба на училишни часови и младински групи и истите се поддржани од страна на WAGGGS и WOS. Во нив се даваат цела низа активности и идеи, кои лесно може да се прилагодат од страна на наставниците или водачите на групи. Достапни се и други значки за освојување предизвици, а има и значки коишто се во подготовка за низа други теми, и тоа: Земјоделство, Биолошка разновидност, Енергија, Шуми, Род, Владеење, Глад, Исхрана, Океани, Почви и Вода. ПРЕДИЗВИКОТ ЗА ОСВОЈУВАЊЕ НА ЗНАЧКАТА – ИСХРАНА е подготвен за едукација на децата и младите и тоа за важноста на урамнотежената и разновидната исхрана, за обезбедување на сите потреби за исхрана на телото, како и за среќен и здрав живот. Оваа публикација вклучува информации за тоа како се прави избор на здрава храна, како да се сфати важноста на безбедноста на храната, а исто така дава насоки и за тоа како да се усвои еден одржлив режим на исхрана за да се намали влијанието врз нашата животна средина. Пред сè, публикацијава е полна со активности и идеи за наставен план со цел да се поттикне учењето, а децата и младите да се охрабрат да водат здрав начин на живот што е добар за нив самите, но и за планетата.