FAOSTYLE->Ponctuation

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La ponctuation est importante car elle contribue à la logique du discours et à la clarté du texte. Il faut veiller à placer au bon endroit les signes de ponctuation dans le respect des usages et pour faciliter la lecture. Parmi ces principes de ponctuation, certains reposent sur des caractéristiques grammaticales strictes: ainsi, il convient de ne pas séparer le verbe de son sujet ni de son complément (<incorrect-text>Mon frère aîné, voulait des pommes<incorrect-text>; <incorrect-text>Mon frère aîné voulait, des pommes<incorrect-text>; <correct-text>Mon frère aîné voulait des pommes<correct-text>). D’autres usages, à l’inverse, sont laissés à la liberté de l’auteur, qui peut utiliser plus ou moins de signes selon ses propres choix stylistiques, et selon la nature du texte ou du support utilisé. L’usage de la ponctuation peut donc varier vis-à-vis des recommandations officielles en fonction de la nature du document et des choix stylistiques de l’auteur.

4.1 Point

Le point de clôture marque la fin d’une phrase ou d’un énoncé. S’il est suivi d’une autre phrase, celle-ci commence par une majuscule. Le point final ( <correct-text-bold>.<correct-text-bold> ) est collé au mot qui le précède, mais il est suivi d’un espace.

Toujours mettre un point après:

les abréviations <correct-text-italic>et al.<correct-text-italic>, <correct-text>p.<correct-text>, <correct-text>vol.<correct-text>, <correct-text>janv.<correct-text>, <correct-text>M.<correct-text> et <correct-text>MM.<correct-text>;
l’abréviation <correct-text>etc.<correct-text>, ce point étant toujours suivi d’une virgule, sauf si la phrase se termine à cet endroit. Ne pas remplacer <correct-text>etc.<correct-text> par des points de suspension;
la fin d’une liste (voir aussi la section 4.11 Énumérations);
une référence bibliographique et une note d’ordre général, sauf si elles se terminent par une adresse internet.

Ne pas mettre de point:

après les abréviations <correct-text>Dr, M<correct-text>^me et <correct-text>M<correct-text>^mes (c’est-à-dire quand l’abréviation est constituée de l’initiale et de la dernière lettre du mot);
à la fin des titres et sous-titres (dans le texte principal, les figures, graphiques et encadrés), y compris s’il s’agit de phrases verbales;
après les unités de mesure: <correct-text>12 kg<correct-text>, <correct-text>30 m<correct-text>;
entre les lettres des sigles et acronymes: <correct-text>la FAO<correct-text>, <correct-text>le PIB<correct-text>, <correct-text>l’OIT<correct-text>, <correct-text>le PNUD<correct-text>, <correct-text>l’OMS<correct-text>;
pour séparer les tranches de trois chiffres: <correct-text>540 000 EUR<correct-text> (et non <incorrect-text>540.000 EUR<incorrect-text>) (mettre un espace insécableet non pas un point);
pour séparer les décimales des unités (utiliser la virgule): <correct-text>1 839,22 tonnes<correct-text> (et non <incorrect-text>1 839.22 tonnes<incorrect-text>); <correct-text>5,2 %<correct-text> (et non <incorrect-text>5.2%<incorrect-text>). Faire particulièrement attention dans les tableaux. Voir aussi la section 11.1 Nombres cardinaux.

4.2 Virgule

La virgule ( <correct-text-bold>,<correct-text-bold> ) est collée au mot qui la précède et suivie d’un espace.

La virgule délimite des séquences de mots de taille variable à l’intérieur d’une même phrase. Elle sépare des éléments juxtaposés ou apposés (sujets, verbes, adjectifs):

<correct-text>Le principal objectif de cette coopération est de réduire la pauvreté rurale en Chine, en Colombie et au Sénégal.<correct-text>

<correct-text>La protection sociale est cruciale si l’on veut réduire la pauvreté extrême, améliorer la sécurité alimentaire et accroître la résilience des ménages.<correct-text>

Elle peut également séparer la proposition principale d’une proposition circonstancielle ou d’une proposition relative à valeur explicative: <correct-text>Dès que la pluie cessera, nous sortirons.<correct-text>

Elle sépare également des membres de phrase, notamment deux propositions indépendantes reliées par une conjonction de coordination (mais, où, donc, or, car):

<correct-text>Le secteur est principalement basé aux États-Unis d’Amérique, mais son influence est mondiale.<correct-text>

En règle générale, on ne met pas de virgule devant «et». Cependant, la virgule peut être utilisée, pour faciliter la compréhension, quand les termes coordonnés sont longs et complexes ou quand leur construction est fort dissemblable. Par exemple, dans une phrase composée de deux propositions de constructions différentes, dont les sujets ou les verbes sont différents:

<correct-text>Cette stratégie a été mise à l’essai au Botswana et au Mozambique, et a donné des résultats prometteurs.<correct-text>

<correct-text>Cette collaboration aide la FAO à rassembler des éléments factuels et à élaborer des pratiques optimales pour accroître la productivité des agriculteurs des communautés de réfugiés et des communautés d’accueil, aux fins de la sécurité alimentaire et énergétique et de la sécurité des revenus, et pour fournir des solutions énergétiques adaptables qui donneront plus de valeur à la production agricole des bénéficiaires.<correct-text>

La virgule est utilisée après un mot introductif (un ajout prépositionnel, temporel ou locatif), un adverbe (toutefois, néanmoins, en revanche, tout d’abord, par conséquent, etc.) ou une subordonnée circonstancielle placée en début ou en milieu de phrase:

<correct-text>Or, lorsque les décideurs ne disposent pas d’une évaluation complète, le manque de connaissances qui en résulte peut empêcher de progresser vers des systèmes agroalimentaires plus durables.<correct-text>

<correct-text>De surcroît, si d’importants flux ne sont pas quantifiés, il est toujours possible de les envisager de manière qualitative.<correct-text>

<correct-text>Lorsque les données requises font défaut, il faut en premier lieu cerner les problèmes.<correct-text>

<correct-text>Lors du lancement d’une évaluation ciblée, il importe de définir les limites de l’analyse.<correct-text>

<correct-text>En 2022, des progrès ont été accomplis.<correct-text>

L’abréviation «<correct-text>etc.<correct-text>» est toujours précédée d’une virgule:

<correct-text>les légumes, les légumineuses, etc.<correct-text>

Quand ne pas mettre de virgule en français:

Avant une parenthèse, un tiret ou un crochet.
Quand le toponyme est suivi du nom du pays, celui-ci est mis entre parenthèses (et non précédé d’une virgule comme en anglais), sauf dans les adresses postales:
<correct-text>À Nîmes (France)<correct-text> et non <incorrect-text>À Nîmes, France<incorrect-text>
<correct-text>À l’Institut de génie civil de Ljubljana (Slovénie)<correct-text> et non <incorrect-text>À l’Institut de génie civil de Ljubljana, Slovénie<incorrect-text>
Mais: <correct-text>Conservatoire de musique, 6 rue Stanislas Clément, Nîmes, France<correct-text>
En cas de lien de détermination entre deux éléments:
<correct-text>Au chapitre 14 (Environnement)<correct-text> ou <correct-text>Au chapitre 14 – Environnement –<correct-text> et non <incorrect-text>Au chapitre 14, Environnement<incorrect-text>
<correct-text>Directrice de la Division des forêts<correct-text> et non <incorrect-text>Directrice, Division des forêts<incorrect-text>
<correct-text>Vice-Président d’Amazon<correct-text> et non <incorrect-text>Vice-Président, Amazon<incorrect-text>
<incorrect-text>Secrétariat de la Commission du Codex Alimentarius<incorrect-text> et non <incorrect-text>Secrétariat, Commission du Codex Alimentarius<incorrect-text>
<correct-text>Total (Frais généraux)<correct-text> ou <correct-text>Total – Frais généraux<correct-text> et non <incorrect-text>Total, Frais généraux<incorrect-text>

4.3 Deux-points

Le signe deux-points ( <correct-text-bold>:<correct-text-bold> ) est collé au mot qui le précède pour éviter qu’il ne se retrouve en début de ligne. Ne pas employer le deux-points plus d’une fois dans une même phrase.

Il sert principalement à introduire ou annoncer ce qui le suit, et généralement, il précède un développement explicatif, des exemples, une illustration, une conséquence. C’est précisément ce qui le distingue du point de clôture, et plus encore du point-virgule et de la virgule.

Dans le cas d’un développement explicatif, le deux-points est généralement suivi d’une minuscule, s’il sert à détacher des éléments successifs.

<correct-text>La Cour internationale de Justice a deux langues de travail: l’anglais et le français.<correct-text>

<correct-text>Elle comprend trois sous-catégories: les arbres en milieu urbain, les vergers et les palmiers. <correct-text>

Si le deux-points introduit une phrase complète, celle-ci porte une majuscule à l’initiale.

<correct-text>Le document s’attache à répondre aux questions suivantes: Quelle est la situation actuelle? Le changement est-il souhaitable? Quels sont les objectifs?<correct-text>

Le deux-points introduit par ailleurs le début d’une citation. Il est dans ce cas suivi de guillemets ouvrants et d’une majuscule.

<correct-text>La Commission déclare: «Les agriculteurs ont un rôle essentiel à jouer dans la sécurité alimentaire.»<correct-text>

On ne met pas de deux-points si la citation est incomplète ou intégrée à la phrase.

<correct-text>La Commission a déclaré que «les agriculteurs ont un rôle essentiel à jouer dans la sécurité alimentaire».<correct-text>

Il peut enfin marquer le début d’une liste présentée verticalement, avec des tirets ou des puces, ou introduire des énumérations horizontales. Voir la section 4.11. Énumérations.

4.4 Point-virgule

Le point-virgule ( <correct-text-bold>;<correct-text-bold> ) est collé au mot qui le précède.

Il s’emploie pour séparer dans une phrase des parties qui ont une certaine étendue, notamment lorsqu’une de ces parties est déjà subdivisée par une ou plusieurs virgules.

<correct-text>Chacun des groupes de travail préparera une présentation: le premier groupe, une présentation générale; le deuxième, une présentation sur les bienfaits des légumineuses; le troisième, une présentation sur l’alimentation infantile<correct-text>.

Il peut aussi unir des phrases grammaticalement complètes ou des propositions indépendantes, non reliées par une conjonction de coordination, mais logiquement associées:

<correct-text>Ils n’ont pas approuvé l’accord; nous devrons le renégocier.<correct-text>

On l’utilise également dans les listes (verticales) et les énumérations (horizontales) pour séparer les éléments énumérés, un point final venant terminer la liste. Voir la section 4.11 Énumérations.

4.5 Points de suspension

Les points de suspension ( <correct-text-bold>...<correct-text-bold> ) sont au nombre de trois et ne sont pas espacés entre eux. Ils sont collés au mot qui précède.

Ils marquent l’achèvement d’une phrase ou d’un énoncé. Une phrase peut être syntaxiquement complète tout en étant marquée comme inachevée; le signe est alors une invitation à poursuivre une énumération ou un raisonnement. Placés ainsi en fin de phrase, les points de suspension absorbent le point final de la phrase.

Dans une citation, ils indiquent qu’un ou plusieurs mots ont été supprimés; ils sont alors précédés et suivis par un espace.

Placés au commencement d’un alinéa ou d’une phrase, ils sont séparés du mot qui suit par un espace:<correct-text> «... afin que les gouvernements intéressés puissent communiquer leurs observations au Secrétariat de l’ONU.»<correct-text>

En milieu de phrase dans une citation, les points de suspension sont placés entre crochets: <correct-text>«… afin que les gouvernements [...] puissent communiquer leurs [...] remarques au Secrétariat».<correct-text>

Attention:

Dans l’usage, lorsque la suppression de texte est effectuée en début de citation ou en fin de citation pour un fragment court, les trois points de suspension ne sont pas nécessaires.
Ne pas utiliser les points de suspension pour noter une pause ou une hésitation dans les transcriptions de l’oral.
Éviter de remplacer <correct-text>etc.<correct-text> par des points de suspension en fin d’énoncé.

4.6 Point d’interrogation et point d’exclamation

Le point d’interrogation ( <correct-text-bold>?<correct-text-bold> ) et le point d’exclamation ( <correct-text-bold>!<correct-text-bold> ) sont collés au mot qui les précède. En règle générale, éviter l’utilisation du point d’exclamation dans un texte.

4.7 Parenthèses et crochets

4.7.1 Parenthèses

Les parenthèses s’emploient pour isoler une information secondaire dans la phrase, par exemple une explication, surtout lorsque la phrase est étendue et que l’utilisation des virgules n’est pas appropriée. Dans les phrases succinctes, il convient de privilégier l’usage des virgules plutôt que celui des parenthèses. Du point de vue de la hiérarchisation de l’information, les parenthèses tendent à mettre en retrait et à relayer au second plan les éléments qu’elles encadrent. Les parenthèses sont néanmoins employées pour apporter des compléments d’information, encadrer des paraphrases ou des renseignements annexes, comme des chiffres, des datations ou des références bibliographiques.

<correct-text>Un déficit de 450 milliards de yen (3,4 milliards d’euros)<correct-text>

<correct-text>La génération perdue (de l’anglais <correct-text><correct-text-italic>lost generation<correct-text-italic><correct-text>)<correct-text>

<correct-text>Une contraction à deux chiffres du produit intérieur brut (-12,7 pour cent)<correct-text>

<correct-text>La seconde guerre mondiale (1939-1945)<correct-text>

Le texte entre parenthèses peut être grammaticalement indépendant et avoir sa propre ponctuation. Il ne commande pas les accords en dehors de la parenthèse:
<correct-text>L’emprunteur étant responsable du remboursement du prêt, sa signature (et dans la plupart des pays, l’empreinte digitale) doit figurer sur les reçus.<correct-text>
Il n’y a pas d’espace après la parenthèse ouvrante et avant la parenthèse fermante. De même, il n’y a pas d’espace après le crochet ouvrant ni avant le crochet fermant.
Lorsqu’une partie seulement d’une phrase est entre parenthèses, la ponctuation finale est placée à l’extérieur de la parenthèse <correct-text>(comme dans cet exemple). (Si la parenthèse contient une phrase complète dissociée de la phrase précédente, elle commence par une majuscule et la ponctuation finale se met avant la parenthèse fermante, comme dans cet exemple.)<correct-text> Il s’agit là d’un cas particulier peu fréquent en français car la majuscule de phrase est normalement proscrite à l’intérieur des parenthèses.

4.7.2 Crochets

On emploie les crochets pour éviter de mettre deux parenthèses d’affilée. Dans ce cas, la parenthèse précède généralement le crochet:
<correct-text>(sauf trois pays [Argentine (qui s’est abstenue), Chili et Pérou (qui ont voté contre)])<correct-text>

Les crochets s’intègrent dans les citations pour indiquer une mention qui ne figure pas dans le discours cité, ou de manière à faciliter la compréhension en modifiant la construction de la phrase dans laquelle s’insère la citation (premier et deuxième exemples), ou, comme indiqué plus haut, pour indiquer que des mots ont été supprimés. Ils encadrent dans ce dernier cas des points de suspension (deuxième exemple):
<correct-text>Le Directeur général a déclaré: «À ce jour [2012], l’origine de la maladie reste incertaine.»<correct-text>
<correct-text>«réformer les institutions et moderniser l’administration […] [pour] garantir la paix, la sécurité, la justice et les droits humains».<correct-text>

Lorsque l’on cite une cote ou un numéro de résolution qui comporte des parenthèses, encadrer avec des crochets au lieu de parenthèses:
<correct-text>[voir la résolution 1233 (XXVI)]<correct-text>

Dans les formules mathématiques, encadrer par des crochets l’ensemble des opérations qui contiennent déjà des parenthèses:
<correct-text>[(3 + 35) × (61 + 10)] – (10 – 2)]<correct-text>

Dans les références bibliographiques, il est d’usage de placer entre crochets les mentions de lieu et date d’édition lorsqu’elles ne sont pas mentionnées dans l’ouvrage et qu’elles ont pu être établies, ainsi que les mentions <correct-text>[en ligne]<correct-text> ou <correct-text>[consulté le]<correct-text>.
<correct-text-bold>Verified Market Research.<correct-text-bold><correct-text> 2020. Global milking robots market size by type, by herd size, by geographic scope and forecast. Dans: <correct-text><correct-text-italic>Verified Market Research<correct-text-italic><correct-text> [en ligne]. [Consulté le 24 juillet 2022]. www.verifiedmarketresearch.com/product/milking-robots-market.<correct-text>

4.8 Tiret

Le tiret ( <correct-text-bold>–<correct-text-bold> ) ne doit pas être confondu avec le trait d’union ( <correct-text-bold>-<correct-text-bold> ). Le premier est plus long que le second.

Les tirets d’incise sont des signes doubles. Du point de vue de la hiérarchisation de l’information, ils visent à faire ressortir les mots qu’ils encadrent (contrairement aux parenthèses qui les mettent en retrait et les placent au second plan). Il sont généralement utilisés pour ajouter des clarifications à l’énoncé principal; ils peuvent ainsi permettre de longs développements et peuvent parfois constituer un commentaire ou un véritable énoncé secondaire. La majuscule de phrase est normalement proscrite à l’intérieur des tirets.

Le tiret d’incise est séparé par un espace du mot qui le précède et du mot qui le suit:

<correct-text>La malnutrition – qui englobe aussi bien la dénutrition sous toutes ses formes (émaciation, retard de croissance ou insuffisance pondérale) que le manque ou l’excès de micronutriments ainsi que le surpoids ou l’obésité – est un problème du XXI<correct-text>^e<correct-text> siècle.<correct-text>

Ne jamais mettre de virgule avant le premier tiret; en revanche, le second tiret peut être suivi d’une virgule (sans espace entre les deux) si le sens de la phrase l’exige.

<correct-text>Face à des défis mondiaux qui vont croissant – aliments insuffisamment disponibles, accessibles et abordables en raison de la crise climatique, de la perte de biodiversité, des fléchissements économiques et de l’aggravation de la pauvreté –, nous sommes arrivés à un tournant décisif.<correct-text>

Dans une incise en fin d’énoncé, le tiret fermant disparaît devant le point final:

<correct-text>Les forêts recèlent l’essentiel de la diversité biologique terrestre – des forêts boréales du Grand Nord aux forêts tropicales humides.<correct-text>

4.9 Trait d’union

Le trait d’union est un signe de ponctuation qui sert entre autres à marquer la liaison entre des nombres ou entre les éléments de mots composés (voir aussi l’annexe 2 Mots composés).

Exemples:

<correct-text>2007-2008; le Cadre stratégique de la FAO pour 2020-2031<correct-text>

<correct-text>p.1-28<correct-text>

<correct-text>main-d’œuvre<correct-text>

<correct-text>recherche-développement<correct-text>

<correct-text>la coopération Sud-Sud<correct-text>

4.10 Guillemets

On utilise les guillemets français ( <correct-text-bold>«<correct-text-bold> <correct-text-bold>»<correct-text-bold> ), sans espace après les guillemets ouvrants et avant les guillemets fermants. Les guillemets s’emploient au début et à la fin d’une citation courte.

Dans les citations, le point final se place avant le guillemet fermant quand la partie entre guillemets est une phrase complète. La ponctuation (point, virgule ou point-virgule) se place à l’extérieur quand la partie entre guillemets n’est pas une phrase complète.

<correct-text>Le Directeur général de la FAO affirme: «Le plus fondamental des droits humains – manger à sa faim – est encore gravement menacé.»<correct-text>

<correct-text>Le Directeur général de la FAO affirme que «le plus fondamental des droits humains – manger à sa faim – est encore gravement menacé».<correct-text>

<correct-text>Ce rapport évoque souvent «des hauts et des bas».<correct-text>

Lorsqu’un mot, une autre citation ou un discours direct sont insérés à l’intérieur d’une citation, on utilise les guillemets en gouttes (<correct-text-bold>“<correct-text-bold> <correct-text-bold>”<correct-text-bold>) ou les guillemets droits (<correct-text-bold>«<correct-text-bold> <correct-text-bold>»<correct-text-bold>) sans espaces. Cette citation est dite de deuxième rang:

<correct-text>«L’avantage d’un bon feuilleton radiophonique est d’intéresser l’auditoire par son intrigue et de l’“accrocher” au récepteur jusqu’au dernier épisode.»<correct-text>

En français, les guillemets constitués d’un seul trait (<incorrect-text>‘ ’<incorrect-text>) sont proscrits.

Remarques:

Comme mentionné précédemment, lorsqu’un mot ou un passage est ajouté au texte d’origine, il doit être inséré entre crochets (voir la section 4.7.2 Crochets).
Lorsqu’un mot ou un passage du texte d’origine est omis dans la citation, il doit être remplacé par des points de suspension entre crochets.
Ne pas utiliser les guillemets quand une citation est longue (plus de cinq lignes): la présenter avec un retour à la ligne dans un paragraphe distinct (parfois en retrait), même si elle ne commence pas au début d’une phrase, sans changement de police par rapport au corps du texte principal.
On peut éventuellement mettre entre guillemets certains noms d’initiatives et de programmes, notamment lorsque l’intitulé est long, de manière à le détacher du texte principal. Par exemple: <correct-text>l’approche «Une seule santé»<correct-text>,<correct-text> l’initiative «Grande muraille verte du Sahara»<correct-text>, <correct-text>le programme intitulé «Accélérer les progrès vers l’autonomisation économique des femmes rurales»<correct-text>,<correct-text> le Programme-cadre «Smart Fire»<correct-text>.
Les titres qui ne sont pas en italique (titre de chapitre, titre d’article) peuvent éventuellement être mis entre guillemets dans le texte principal.
Il importe avant tout que l’emploi des guillemets soit harmonisé dans un même document.

4.11 Énumérations

Les énumérations doivent être présentées de manière cohérente dans l’ensemble du texte. Les énumérations dont les éléments sont présentés sous forme de liste avec retour à la ligne sont toujours introduites par le signe deux-points.

Dans une liste, on fait précéder chaque élément énuméré d’un tiret, d’une puce ou d’un autre signe. Les signes utilisés doivent être les mêmes tout au long du texte à l’intérieur d’un même document.
Pour les listes complexes, utiliser des chiffres ou des lettres (éviter de mélanger des chiffres avec des puces dans les sous-listes).
Les éléments de l’énumération doivent avoir la même structure grammaticale (substantifs, verbes, par exemple) de manière à faciliter la fluidité et la compréhension de l’énumération.
Veillez à être cohérent dans la structure d’une énumération, l’emploi des majuscules en début de chaque élément énuméré et la ponctuation en fin de chaque élément énuméré, dans chaque liste particulière et dans toutes celles que compte l’ensemble du document.

4.11.1 Les puces

La ponctuation obéit à des règles précises, qui doivent être respectées dans l’ensemble du texte avec une grande vigilance. Les exemples suivants indiquent la méthode à suivre dans les listes verticales avec des puces.

Lorsque les éléments énumérés ne constituent pas une phrase complète, ils commencent par des lettres minuscules et sont séparés les uns des autres par un point-virgule (notamment si les éléments de l’énumération comportent eux-mêmes une virgule) ou une virgule.

<correct-text>Pour fabriquer une ancre flottante, vous aurez besoin du matériel suivant:<correct-text>

<correct-text>un triangle de grosse toile;<correct-text>
<correct-text>une aiguille à voile;<correct-text> <incorrect-text>et<incorrect-text>
<correct-text>une cordelette.<correct-text>

Il est préférable d’omettre le mot «<incorrect-text>et<incorrect-text>» à la fin de l’avant-dernier élément d’une liste où les éléments sont séparés par des points-virgules ou des virgules.

Lorsque les éléments d’une liste sont énumérés sous forme de phrases complètes (ou comprennent au moins une phrase complète), ils commencent tous par une majuscule et sont séparés les uns des autres par un point final:

<correct-text>De leurs caractéristiques respectives, il est possible de retenir les éléments suivants:<correct-text>

<correct-text>L’hameçon long est facile à manipuler et à appâter, mais n’est pas nécessairement le plus efficace.<correct-text>
<correct-text>L’hameçon court ou à large ouverture est plus difficile à manipuler, mais son rendement s’avère supérieur sur certaines espèces.<correct-text>

4.11.2 Listes numérotées

Opter pour une liste numérotée plutôt que des puces quand il s’agit d’indiquer une séquence spécifique, afin d’en faciliter la référence, par exemple en se référant à <correct-text>l’étape 12<correct-text>, ou lorsque le texte énonce clairement un ordre ou un nombre précis d’éléments, par exemple: <correct-text>il y a cinq raisons pour lesquelles nous devons protéger nos sols.<correct-text>

Les énumérations horizontales figurant dans le texte principal sont numérotées par des chiffres ou des lettres et chaque élément de l’énumération est suivi d’une parenthèse fermante et d’un espace insécable. Les éléments de la liste sont séparés les uns des autres par des points-virgules:

<correct-text>La réalisation de cette approche repose sur: 1) la reconnaissance formelle de la protection sociale comme un droit humain; 2) l’idée selon laquelle les droits humains sont interdépendants; et 3) le lien précis entre le droit à la protection sociale et le droit à l’alimentation.<correct-text>

4.12 Barre oblique

La barre oblique doit généralement être évitée dans le corps du texte. Lorsqu’elle est employée, ne pas mettre d’espace avant ni après.

La barre oblique peut s’employer dans les cas suivants, entre autres:

pour indiquer des alternatives mutuellement exclusives telles que <correct-text>oui/non<correct-text> ou <correct-text>réussite/échec<correct-text>, notamment dans les tableaux ou les formulaires;
pour indiquer le mot «par» entre les unités de mesure et les valeurs, par exemple <correct-text>12 mg/kg<correct-text>, notamment dans les tableaux ou les formulaires en cas de manque d’espace;
pour les dates dans les tableaux: <correct-text>31/03/2022<correct-text>;
pour indiquer une année glissante (voir la section 11.8 Années);
pour indiquer les cotes de document: <correct-text>CX/FH 13/45/1<correct-text>.

Éviter d’utiliser <incorrect-text>et/ou<incorrect-text> quand <correct-text>ou<correct-text> est suffisant. Il est préférable de reformuler les phrases qui comportent «et/ou» pour éviter toute confusion.

Attention: Pour indiquer une lien ou une opposition, ne pas utiliser la barre oblique mais un trait d’union. Par exemple: <correct-text>le rapport coût-efficacité<correct-text>.

4.13 Espaces et tirets insécables

La coupure d’un mot dans un passage écrit doit être évitée autant que possible, notamment à la fin d’une ligne. Si nécessaire, on divise les mots par syllabes.

Conseil: Désactiver la fonction automatique de césure des mots dans Microsoft Word en sélectionnant Mise en page > Césure > Aucune.

Il faut placer un espace insécable:

Entre chaque tranche de trois chiffres composant un nombre. Par exemple: <correct-text>49 000<correct-text>.
Entre le jour et le mois dans une date, et il est conseillé de le mettre entre le mois et l’année. Par exemple: <correct-text>le 5 décembre 2020<correct-text>.
Entre un nombre et une unité de mesure; entre un nombre et l’abréviation ou symbole auquel il se rapporte. Par exemple: <correct-text>0 h 30<correct-text>, <correct-text>n° 35<correct-text>, <correct-text>p.9<correct-text>, <correct-text>par. 10<correct-text>, <correct-text>chap. II<correct-text>, <correct-text>22<correct-text>^e<correct-text> session<correct-text>, <correct-text>15<correct-text>^e<correct-text> séance<correct-text>, <correct-text>XX<correct-text>^e<correct-text> siècle<correct-text>.
Entre les mots «figure», «tableau», «graphique» ou «encadré» et le chiffre qui les suit. Par exemple: <correct-text>voir la figure 1<correct-text>.
Entre un nombre et une monnaie. Par exemple: <correct-text>538 USD<correct-text>.
Entre les abréviations de titres de civilité et le nom qui suit. Par exemple: <correct-text>M. Durand<correct-text>.
Entre les lettres abréviatives de prénoms et le nom de famille qui suit. Par exemple: <correct-text>L. Siguier<correct-text>.
Dans les indications de périodes. Par exemple: <correct-text>2007-2010, 1914-1928<correct-text>.

4 Ponctuation